Etkinlik Yapalım

Ders başlığı:Modern Fizik

Web 2.0 aracı:Google Dokümanlar

     Sınıf Düzeyi:Üniversite 2.sınıf:

Ders Etkinliği:Atom teorileri

Etkinlikler:
          Öğretmen sınıfı 4 gruba ayırır.(DALTON, THOMSON, RUTHERFORD, BOH)
·         Her grup bireyi kendi teorisinin farklı bir özelliğini Google Document kulanarak anlatacaktır.

Not:

·         Her grup üyesi farklı mekanlarda birbirlerinden bağımsız olarak anlatımını yapacaktır.
          Her grup üyesi en az 50 kelimelik anlatım yapacaktır.

    Öğrenciler yaptıkları çalışma dosyalarına öğretmenlerini de ekleyeceklerdir.
   Öğretmen öğrencilerin aracı etkili, grup çalışmasına uygun bir şekilde kullanabilme becerilerine göre puanlama yapacaktır.

Web 2.0 Üretkenlik Araçları

Merhaba arkaşlar bugün yine başka bir yazımla karşınızdayım J Arayı soğutmamak lazım zaten sevgili Evren hocamız hiç öyle şeyleri sevmez J

Gelelim konumuza;bugünkü konumuz;Web 2.0 üretkenlik araçları;’Üretkenlik aracı da neymiş kardeşim ’ dediğinizi duyar gibiyim.Şşöyle açıklayayım;Üretkenlik araçları;zamandan ve mekandan bağımsız olarak birçok işi kolayca yapmanızı sağlayan yazılımlardır.Örnek verecek olursak eğer;sunu programşarı,kavram haritaları,akış diyagramları gibi yazılımlardır.Bunlar genelde üzretsizdir.Güzel olan yanı internetin olduğu her yerde güvenli bir şekilde belgelerinize ulaşabilir üzerlerinde çalışabilir daha sonra dosyasınızı indirebilirsiniz. Online üretkenlik araçlarına örnek verecek olursak; Office 365,Google Drive;EverNote vb.gibi

Peki eğitimde nasıl kullanılırÖğretmenler ve öğrenciler kendilerine lazım olan dosyalarını bu depolama alanlarında saklayabilir.Sakladıkları dosyalarını öğrenci velileri,meslektaşları ve öğrencileriyle paylaşabilir.Grup olarak çalışan bireyler işbirliği içinde ortaklaşa iletişim halinde olup çalışmalarını tamamlayabilirler.

Özetle;

Ekip çalışmalarında kolaylık sağlar.

Zamandan ve mekandan bağımsız olarak çalışabilmeyi sağlar.

Kolayca iletişim imkanının olduğu bir ortam sağlar.

Bol güzellikli bol üretkenli günler..

--Üretin ürettirin.--

Etkinlik Yapalım

   

    Ders Başlığı: Metin Okuma
         Web 2.0 Aracı: Podcast
         Ders Etkinliği: Metin Okuma Oluşturma 
         Sınıf  Düzeyi: Üniversite 2(Felsefe Bölümü)
    




       Etkinlik(ler): 
         -Öğretmen seçtiği şairleri liste halinde sınıfa sunacaktır.

·        -Her öğrenciden isteği bir filozofu seçmesini,

·        -Seçtikleri bu filozofların önemli savunmalarını incelemelerini   istenmektedir(Sokrates’in savunması gibi)

·        -Daha sonra bu savunmaların çözümlemelerini yapmaları

·        -Bu çözümlemelerden çıkarımlarını podcast olarak yayınlamaları beklenmektedir.

·        -Yayınlanan podcastin süresi en az 4 dk olmak zorundadır.

·         (Soundcloud hesabının nasıl açıldığı ve  Podcastin nasıl yayınlandığı derste anlatılmıştı.)

Değerlendirme: 
Öğretmen aşağıdaki değerlendirme ölçeğine göre öğrencileri bireysel olarak değerlendirecektir.

-- Savunmanın doğru çözümlenmesi 50 puan

-- Podcastin yayınlanması 50 puan

Yapın Yaptırın..
Hoşçakalın..

Podcast'e Bir Örnek

Voice of America Learning English
Her şeyi harmanlayan harika bir podcast serisidir diyebilirz. Dinleyiciler için farklı dinleme seçenekleri vardır. Voice of Americ, birçok türde İngilizce program serisi sunan bir İngiliz dili haber ve bilgilendirme hizmetidir.  




Ses dosyaları bölümünde,

 1) haftalık bir global haber programı,
 2) bir bilim belgeseli dizisi,
 3) Amerika’nın ve Amerikan kültürel yaşamının tarihi hakkında programlar,
 4) İngiliz deyimleri üzerine bir seri bulunur.

Tüm programlar, normalden daha yavaş konuşulan bir İngilizce ile sunulur.
Voice of America,bir öğrencinin dil öğrenme araçları deposu için harika bir ilavedir.  Her bir podcast bölümlere ayrılmıştır ve zengin bir ses deneyimi sunabilmek adına ses ve müzik efektleriyle süslenmesiyle de ingilizcesini geliştirmek isteyenler için oldukça faydalıdır.

Eğitimde Podcast'ler

Merhaba sevgili okurlarım:) 
Bugün sizlere yurtdışında da eğitimde aktif olarak kullanılan bir uygulamadan bahsedeceğim.Eveet,açıklıyorum bugünkü konumuuzz  Podcast ve Vodcast'ler.

           Nedir bu Podcast ve Vodcast diye soracak olursanız.  Podcast ve Vodcast ,video ve ses  dosyalarının internet üzerinden kolayca paylaşılmasını sağlayan  yayın dağıtımına denir. Podcast'lere ne gerek var neden kullanayım diye mantıklı bir soru soracak olursanız da,cevabımız basit; zamandan ve mekandan bağımsız olarak isteğiniz zaman, istediğiniz içeriğe,

tekrar tekrar ulaşabilme imkanı sağlıyor.

 Günümüzde oldukça fazla ve farklı konularla ilgili Podcast ve Vodcast'lere ulaşılabilinmektedir. Bu alanda en iyi  program iTunes  olarak görülebilir. “iTunes U” adındaki alanda ise sadece eğitim Podcast'leri bulunmaktadır.Herhangi bir alanda ,özellikle mesleki alanınızla sayısız bilgiye ulaşabilirsiniz, Podcast ve Vodcast'leri sınıf içinde ve sınıf dışında birçok alanda kullanabilirsiniz.

Derslerle ilgili örnekleri,uygulamaları, içerikleri,ödevleri, laboratuvarda yapılan deneyleri Podcast haline getirerek hem öğrencilerle hem de öğretmenlerle paylaşımını sağlayabilirsiniz.Böylece hem öğretmenlerin gelişimini sağlamış hem de öğrencilerin; örneğin derse gelmedikleri zamanları telafi etmelerini yahut da o günkü dersi tekrar etmelerini, deneylerine, ödevlerine kolayca ulaşabilmelerini sağlamış olursunuz.

Kısaca Podcast ve Vodcast;

• Sınıf içinde yapılan uygulamaların sınıf dışına da aktarılabilmesini sağlamaktadır.
• Mekandan ve zamandan bağımsız kolayca erişilebilirliği sağlamaktadır.
• Çok sayıda eğitsel içeriğe ücretsiz olarak ulaşabilme imkanı sunar.
  Bol güzellikli,bol yayınlı günler..Hoşçakalın.. 
  
  --Yayınlayın Yayınlattırın. 
  

İyi bir Örnek

Merhaba sevgili okurlarım :)

Bu yazımda size öğrenci olan ve ruhu hala öğrenmeye açık olan tüm bireylere takip etmesi gerektiğini düşündüğüm bir twitter hesabı önerisinde bulunacağım.Öncelikle incelediğim sayfada öğrencilerin kariyer planlaması yaparken dikkat etmesi gereken noktalardan,bölümüyle ilgili iş fırsatlarından, nasıl daha üretken olabileceklerinden ve daha önce deneyim sahibi olanlardan tavsiyeler bulunmaktadır.Ayrıca öğrencileri ilgilendiren güncel haberler,yaklaşan burs başvurları ve eğitim seminerleri konusunda da bilgilendiriyor.


Kullanıcı adı:@ogrencikariyeri

Size de bir göz atmanızı tavsiye ederim.

Bol güzelliklik,bol keşifli günler..

--İnceleyin incelettirin.

Bir Etkinlik Yapmaya Ne Dersiniz?

Ders Başlığı: Türkçe

Web 2.0 Aracı: Twitter
Ders Etkinliği: Deyimleri ve atasözleri Tahmin Etme

Etkinlik: 

• Öğretmen sınıfı 3’er kişilik gruplara ayırır.
• Öğretmen öğrencilerin seçtikleri grup başkanlarına twitter üzerinden hangi deyimi veya atasözü anlatacaklarını mesaj olarak atacak
• Öğrenciler grup başkanlığının önderliğinde deyimi yada atasözünü  #tahminet hashtagi altında anlatmaya çalışacaklardır.

-Grup başkanı tahmin oyunu için başlangıç olarak bir tweet atar, gruptaki diğer öğrencilerde bu tweetin altında deyimi açıklamaya yönelik tweetler atacaklardır.

-Örn:1 atasözü için 3 kişilik grubun; kişi başına 1, toplamda 3 adet o kelimeyi açıklayıcı tweet atması istenir.

• Diğer gruplarda kelimeyi tahmin etmeye çalışan öğrenciler #bildimbence hashtagi altında tahminlerini belirteceklerdir.
• Gruptaki öğrenciler kelimeyi doğru tahmin edenleri retweet yapacaklardır.

Not:

• Öğretmenin bir grubu verdiği kelime kesinlikle diğer gruplarla direkt olarak paylaşılmayacaktır.
• Her öğrenci sadece iki kere tahmin etme şansına sahiptir.
• Öğretmen anlatılmasını istediği atasözünü veya deyimi en iyi anlattıklarını düşündüğü öğrencilerin (bireysel değerlendirme) tweetlerini favorilerini ekleyecek, grup olarak değerlendirdiğinde en iyi olanını retweet edecektir.

Böylece öğrenciler atasözleri ve deyimleri ne derece bildiklerini ölçecekler,bilmediklerini öğrenecekler, bir olayı kısıtlı imkanlarla en anlaşılır,tahmin edilebilir şekilde ifade ederek anlatma becerilerini geliştireceklerdir.

Değerledirme dikkat edilecek unsurlar;

• Öğrencilerin kelimeyi anlatma becerileri,
• Gruplar arası etkileşimin derecesi,
• Öğrencilerin kelimeyi tahmin becerileri.

Bol güzellikli, bol etkinlikli günler..Hoşçakalın..

-Yapın yaptırın..

Eğitimde Twitter

     Çağımızda sosyal medyanın, insanlar üzerindeki etkisinin ve yerinin ne derece olduğu belli. Peki sosyal medya aracı olan mikroblog bir diğer deyişle Twitter’ı eğitimde nasıl ve ne derece etkili kullanabilir?

    Öncelikle Twitter’ın ne olduğundan bahsedelim;140 karakter sınırlamasıyla duygu ve düşüncelerinizi paylaşabileceğiniz dünya çapında kullanılan bir sosyal paylaşım platformudur.

10 kişiden en azından 8’inin doğrulayacağı bir genelleme vardır. O da şöyle;  ” Eğitimciler her zaman öğrencileriyle etkileşim halinde olmalı, onların hangi platformlarda aktif olduklarını bilmeli, derslerini zevkli hale getirmelidirler vb.” .  Ee ne yapalım, biz eğitimcilere de bu tavsiyeleri uygulamak düşer. Uygulama ya geçildiğinde ise Twitter’la birçok bilgiye hızlıca ulaşabildiğiniz gibi başka eğitimcilerle veya öğrenenlerle bilgi alışverişinde bulunabilir, tartışma ortamları yaratabiliriz. Olay derse geldiğinde de öğrencinin öğrenmeye olan isteğini artırıcı bir platform kullanmak öğretmenin işini oldukça kolaylaştıracak, öğrencinin de dersi zevkli bir şekilde takip etmesini sağlayacaktır. Klasik eğitimden kurtulup öğrenci merkezli, öğrencinin istekli olduğu, düşüncelerini özgürce ifade edebildiği bir ortam yaratmak isteyen öğretmenler için ise ideal bir yöntem olacaktır.

    Güncel olaylardan haberdar mı olmak istiyorsunuz? Bir hashtag oluşturup öğrencilerinizin bu hashtag altında tartışmasına olanak tanımak mı? Peki ya herkesi haberdar edecek toplu duyurular yapmak? Öğrencilerin fikirlerini kendi cümleleriyle çekinmeden aktarmalarını sağlamak,   yahut da aynı düşüncede olduğu birisinin tweetini tekrardan kendi sayfasında paylaşması, yani hem bireysel hem de işbirlikçi bir ortam mı yaratmak istiyorsunuz? İşte o zaman eğitimde sosyal medya aracı olan Twitter tam size göre!

Sonuca bağlayacak olursak;

-Kendinizin fikirlerini paylaşıp başkalarına bilgi kazandırabilir, başkalarının bilgilerinden de sizler yararlanabilirsiniz.
-Sınıfınızda kullanabileceğiniz ortak bir iletişim aracı haline dönüştürebilirsiniz.
-Derslerinizi çağın getirdiklerine uygun, öğrenciyle etkileşimin üst düzeyde olduğu bir şekilde işleyebilirsiniz.

Bol güzellikli ve bol tweetli günler..Hoşçakalın..

 --Tweetleyin Retweetletin.

Eğitimde Blog Kullanımı

Merhaba sevgili okurlarım, bu yazımda sizlere blogların eğitimdeki yeri ve kullanımından söz edeceğim.Konuya önce blog nedir? Sorusu ile başlamak isterim yüksek müsadenizle :) 

Blog; İnsanların kendi düşüncelerini, deneyimlerini, bilgilerini geniş kitlelere paylaşabilmesine olanak sağlayan web 2.0 araçlarının başında gelir.

Eğitimde blog kullanımına gelecek olursak eğer; öğrenciler blogları yeni çıkan teknolojilerden biri olduğunu varsayıp ve tabiri caizse öğrencilerimizin ellerinden telefonları, tabletleri düşmediğini göz önünde bulundurursak  bloglar öğrencilerin aktif olarak kullanmak isteyecekleri bir platform haline gelmiştir.Derste kendini tam olarak ifade edemeyen veya çekinen öğrencilerin burada yazma becerisiyle birlikte diğer bloglarla etkileşime geçmesi sonucu özgüveni de yerine gelecektir.Aynı zamanda derslerde eksiği olan öğrencilerin bu platform üzerinden eksik kaldığı konuları tamamlama imkanı bulması da mümkündü.Bunun yanında öğrencinin kendi blog sayfası üzerinde yapılan yorumlarla veya diğer blog sayfalarıyla farklı bakış açıları kazanması da muhtemeldir.

Durum öğretmen açısından değerlendirildiğinde;bir öğretmenin karşılaştığı bir probleme belki bunu daha önce yaşayıp çözen bir öğretmenin blog paylaşımıyla son bulacaktır.Böylece yaşanılan bir problemi nasıl çözüleceğine bir tık uzaklıkta ve emin ellerden ulaşmış olunacaktır.Bunun yanı sıra öğrencilere verilen ders içi uygulamalara ya da ödevlere kolaylıkla ulaşılabilir ve eksiklerini görme fırsatı yakalanmış olunur.Derste işlenilen konuya dair materyalleri blog sayfalarından paylaşarak devamsızlık yapan öğrencilere kendi kendilerine bilgilerini tamamlanma imkanı vermiş olup diğer öğrenciler için tekrar tekrar açıp bakılabilir bir kaynak sunulabilir.

Kısaca;
Admin ve takip eden kullanıcılar arası etkileşimi sağlar.(Yorum,beğenme vb.)
Bilgi ve deneyimlere zaman, mekan gözetmeksizin kolay, hızlı erişim sağlar. Kullanıcıların kişisel gelişimlerini destekler.

Bol güzellikli ve bloglu günler..Hoşçakalın..

--Kullanın Kullandırın.